我院2023年班服班徽设计大赛最佳人气奖投票开始！
前言
在此金秋之季，我们拾起彩笔镌刻出缤纷诗篇。
多少期望与梦想，随墨水流入画卷。
2023年旅游与风景园林学院班服班徽设计大赛
人气奖投票现已开始。
来为自己心仪的班级投出宝贵的一票吧！
#1风景园林22-1班
简单介绍：
班服正面较为简洁大方，其图案为叶子与丝带交织着一个阿拉伯数字1，表达我们风景园林22-1班对自然与人文相结合的风景园林思想。背面为班徽，取背靠山之意，背靠山的寓意所谓背后有山，乃是风水上的上上之宅，也体现班级同学互帮互助，相互依靠的团结互助精神。
班徽设计借鉴了中国古典园林的漏窗，以阶梯、丝带和树叶围成漏窗的边框，连绵不断的群山作为漏窗的主体，整体画面古色古香， 巧借了中国古典园林的造园要素。画面最下面的阶梯象征着通往高处的路途，代表着班级同学脚踏实地，一步一个脚印，朝着更高、更远的目标和更高水平的道路前进；偏蓝紫色的丝带象征着秋天澄澈高远的蓝天，蓝天宁静广阔，寓意鼓励、关爱与祝福，蓝紫色同时为整幅画卷增添典雅气息；树叶象征着秋天中常青的植物，寓意班级同学的青春活力永驻不衰；山是大自然的雄峙之作，给人一种力量感，蕴含坚定不移的信念和毅力，象征着为了目标坚持不懈的精神，山势连绵起伏更显自然，山的纹理模仿纱布的材质，为其增添人文气息。同时山设计成金黄色，象征着层林尽染的秋色山林秋景，代表着同学们在这个金秋时节能够收获满满，洋溢着取得一定进步成就、硕果累累的欢愉喜悦心情。山与树叶外形柔美曲折似水流相映衬，碧青溪流围绕山旁，蓝天下看秋景，反映我们风景园林人对山水的独特情谊。
风景园林22-2班
班服设计中，底图为白色衬衫，白色象征纯洁、无私、奉献、善良与信任，再加上“青春永无止境”的标语，更能体现青年人积极向上昂扬的精神。
班徽设计中包含：房屋、向上的树枝、校名、校训、班级，几个部分组成。整体寓意着班级同学团结向上，努力进取像树枝一样勇于向上攀登的精神，秉承厚德笃学惟实励新的校训，争做新时代进步新青年。
风景园林23-1班
风景园林23-1班周边（信封，明信片，徽章）
【班服正面】设计思路：
剪影即班员，随缘线的指引，越过万水千山，聚于山清水秀之地。 以“鹊桥相会”为原型，旨在突出“缘”。淡月上的诗行则表达对班级的祝福。枫叶元素则契合本次活动主题，经霜之枫最为坚毅。整体色调采用墨绿，灰，白，予人清新淡雅之感。山和月均参考了宣纸材质，增强整体国风感。
【班服背面】设计思路：
以班徽作为主体，诗词作为低衬。突出书法与水墨元素，增强整体历史厚重感。
【班徽】设计思路：
以“亭”为原型，将汉字“壹”与园林建筑结合，代表“风景园林1班”。下方以竹子作为支撑，建筑学与植物学的结合，满足专业目标。材质上参考了书法和鎏金元素，增强历史厚重感。整体采用简洁线条与朴素配色，给人清新淡雅之感。
参考诗词：“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”“来路即为归属，初见亦是重逢”。
风景园林23-2班
简单介绍：风景园林23-2班的班徽是一个园林的平面设计图，白色的房屋与小路组成了2字代表了二班，而建筑附近的植物、水池、凉亭构成的园林则展现出我们的专业。
班徽表达了我们对风景园林专业的初步理解，并希望能在今后的学习中能设计出各自理想中的园林。
风景园林23-3班
简单介绍：“红日初升，其道大光”。朝阳寓意希望与力量，象征光明前景。“层林尽染，漫江碧透”。秋山被枫林染红，江水映出红日与枫叶。三座山象征“雁山”，和“三班”，同时也与“风景园林”专业相关。
班服胸口是具有枫叶色彩的“3”字样，象征三班。
背面枫林照应主题“拾枫”，枫林间的溪流呈“3”的形状，象征3班。草树溪石象征“景观”对应我们的专业“风景园林”，同时寓意宁静祥和与欣欣向荣。
酒店管理22-1班
简单介绍：
该班服设计以假两件款式的棒球服作为基础，再以红白拼接进行配色，使其视觉上有一定的冲击力。其中红色设定为酒红色，对应酒店管理专业中的“酒”字。
班徽为盾牌周围绕两旁酒红色的橄榄枝作为装饰，上方是酒红色的皇冠，下方是印着“2022-1班”的酒红色飘带。盾牌中为字母“H”“M”的哥特字体，使之更加美观。同时这两个字母正是酒店管理的英文“Hospitality Management”的缩写，而班服背面也根据这两个首字母扩展为HOPEFULLMARVELOUS，即“前程似锦的”和“令人惊叹的”。
旅游管理类23-1班
班服设计理念:这件衣服以宽松休闲卫衣为主体，符合较多人对衣着的要求。杏色的基础色调给人带来和蔼可亲之感，代表着我们尊师敬长的优秀品质。袖肘上的拉链设计，在给衣服带来潮流感的同时，也体现出我们当代青年紧跟时代潮流，争做时代弄潮儿的精神风貌。卫衣的正面有我们班徽的图案，背面有“御风而行”的字样，告诫我们要时刻做好抓住机遇的准备，在机遇之风到来时，趁机展翅腾飞，成就自我。班徽设计理念:我们班级的班徽以一个圆形为基础，象征着团结和完整。圆形是最简单、最稳定的几何形状之一，代表着无限的可能性和持久的团结。
班徽的主体部分为海浪，高山，落日，飞鸟，构成了一副“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的开阔景象，给我们带来视觉美感的同时寓意着我们对大自然的热爱，也寄托了我们对未来前途一片开阔的希望。我们定会和图中的飞鸟一样飞跃过一个个险滩，一座座大山，飞向光明而盛大的未来。这象征了我们班顽强奋斗，不惧困难的坚强意志，对美好生活的向往和决心。
旅游管理类23-2班
设计名称：遨游学海，托举未来
设计风格：简约、大方、激情、向上
设计主旨：将桂工、旅游、山水等关键元素较好地融于设计中，传递出二班全体学子蓬勃向上的青春正能量。
设计说明：
1.图形：logo上半部分是由“G”“工”以及数字“519”（中国旅游日）、数字“927”（世界旅游日）组合而成的大写。“S”，寓意旅游的真谛一诗和远方（未来）。其中，“S”上半部分的“G工”造型，寓意二班全体同学昂扬向上、一飞冲天精神状态和敢于逐梦、未来可期的美好愿景。“S”下方，由书海遨游组成的调皮笑脸，寓意二班全体同学将铭记：仰望未来“诗和远方”，不忘立足当下，勤于学习、善于学习、乐于学习。整体设计空灵些许、错落有致、色泽明快。
2.颜色：色调采用青绿、湖蓝、橙三色合成，既展现桂工的钟灵毓秀，也烘托二班学子活力青春与热力拼搏的精神特质。
旅游管理类23-3班
班服设计理念：这套服装的整体风格以简约为主，表现出大气、恢弘的气质。主要采用青山、星辰、圆形、英文字母这些元素。青山，意味着山峦永恒不变，同时，也代表着我们的坚持和执着，就像青山一样屹立不倒，遇到任何困难，都会坚守着我们的信念与原则；圆形象征着地球，代表着团结与完整，也象征着我们对班级的归属感和凝聚力。希望班级能够像一个完整的家庭一样紧密拥抱在一起，共同成长，共同进步；星辰是为了提醒我们做颗星星，有棱有角，会发光，团结一心，汇成星河。英文字母是“Best Three”意为“最好的三班”，可以时刻激励着我们，变得越来越优秀，成为自己最想要的样子。
班徽设计理念：橙色的颜色基调代表着三班阳光开朗积极向上的班级氛围，火红的太阳就象征着希望，重重山峦连绵不断就像我们在生活中在学习上遇到的困难，但我们会迎难而上就像鹤一样用力鼓动翅膀撩开云雾飞出山峦，去寻找太阳，寻找希望。这个班徽代表着我们三班坚强的意志，不屈的精神和为青春努力奋斗的决心。
旅游管理类23-4班
班徽整体采用蓝紫渐变色蓝色寓意着纯洁浪则是神秘的颜色，同时也希望4班紫气东来好运不断。两者结合递进，创意、直觉力、睿智的象征便融合在小小的班徽中。繁体肆矗立在山峰之上，山脚下的一缕清流便是我大美漓江。班徽右边喜鹊乘祥云祝愿4班同学步步高升，好运连连，勇往直前。班徽左边两朵“花中君子”莲，淡雅清新，蕴有“出淤泥而不染”的纯净与廉洁之意；莲又称荷，与“和”谐音，饱含对我们班级和谐、和团、和好的美好憧憬与祝愿。
班服选用宽松的卫衣，选用纯洁的白色作为底色，因为只有无瑕的白可以衬出桂林山水之大美，诗云“锦石奇峰次第开，清江碧溜万千回。问余半月行何事，日读天然画本来。”，正是其绝佳写照。班服上半部分的大块祥云笼罩下半部分由远及近之群山，既有天光朗照的高远清透，又有水墨泼洒的酣畅淋漓，一幅“甲天下”的江山画卷赫然在目。那江上，一叶扁舟轻荡，两位渔民相依，谈笑风生间，驾着小舟驶向充满未知的远方，堪为点睛之妙笔。而我吾等桂工青年必将向着梦想起航，前往那充满无限可能的未来！
旅游应用22-4班
班服设计介绍：
logo：以枫叶和白鹭作为背景，枫叶代表了我们对主题的设计运用，白鹭也是秋天的一个代表，运用白鹭代表着我们旅游应用22-4班“一行白鹭上青天”，寓意着我们班团结向上的精神，班服中还运用了水彩晕染的形式，主要运用了红色和黄色，红黄两种颜色也是秋季的代表，采用晕染的形式也是寓意着白鹭在彩霞里飞行，彰显出我们班朝气蓬勃的姿彩。
注意事项
一、投票截止时间：2023年10月31日23点55分
二、每人只能投一票，不可刷票，否则将取消评奖资格。
三、票数最高的班级获得“最佳人气奖”。
END
旅游与风景园林学院
易班·新媒体中心
编辑丨陈钻文
责任编辑丨王鑫 钟富怡
审核丨王成圆